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〇 豊かなコミュニケーション手段を身に付け、伝え合うことを楽しむ幼児 〇 幼稚部の生活や遊びを楽しみながら、友達と仲良く過ごせる幼児 〇 基本的生活習慣を身に付け、自分でできることを自分でやろうとする幼児
〇 実態把握を進め、発達段階に応じた指導の工夫に努める。 〇 様々な体験を通して、友達と一緒に活動する楽しさを味わわせる。 〇 聴覚の活用を進めながら、身振り、手話、口話等を使って豊かなコミュニケーションが できるよう言語環境の充実に努める。 〇 よりよい生活習慣が身に付くようにする。 〇 障がい認識を進め、望ましい親子関係を育成するための保護者支援を行う。
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